3 : La socialisation
Comment devenons-nous des acteurs sociaux ?
NOMS DES MEMBRES DU GROUPE :

ACTIVITE 1 : Quelles sont les caractéristiques de la socialisation ? (3 points)

Titre : Qu’est-ce que la socialisation ? 
Les membres d'une société apprennent les règles de leurs milieux sociaux et culturels. Ils intègrent progressivement les normes et les valeurs dominantes de la société et les adaptent à leur personnalité. Cet apprentissage des normes, des comportements, des valeurs ou des croyances d'une société se fait tout au long de la vie.
La socialisation est un processus qui dure toute une vie. On distingue néanmoins deux grandes étapes d’intégration des normes et des valeurs. La socialisation primaire est la socialisation se déroulant pendant l’enfance. Elle est essentiellement assurée par la famille, les groupes de pairs, l’école et les autres professionnels de l’enfance (assistantes maternelles, personnels des centres aérés, etc.). La socialisation secondaire est la socialisation se déroulant pendant l’âge adulte. L’entrée dans les premiers emplois, la participation à des stages de formation ou des activités syndicales, la mise en couple, l’installation dans un nouveau voisinage, la participation à la vie associative et/ou politique, l’arrivée des enfants, etc. renforcent, nuancent et/ou déstabilisent de habitudes et des schémas de pensée acquises dans l’enfance.
On identifie des phénomènes de socialisation anticipatrice lors de l’incorporation, par avance, de normes et de valeurs, en vue de l'intégration dans un groupe social différent du sien. Par exemple, pour faciliter leur insertion professionnelle ou leurs engagements civiques (politiques, syndicales, associatifs, etc.), les individus intègrent les normes et les valeurs de leur groupe de référence, qui peuvent être différentes de celles de leur groupe d’appartenance.
Source : Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? Pascal RIGAUD, manuel Melchior.
https://www.melchior.fr/cours/complet/question-1-comment-devenons-nous-des-acteurs-sociaux-0 

QUESTIONS :
a) Relevez les informations périphériques du texte (0,5 point).
b) Quand se déroule la socialisation ? (0,5 point).
c) Qui assure essentiellement la socialisation primaire (1 point) ?
d) Qui assure essentiellement la socialisation secondaire ? (1 point)

ACTIVITE 2 : Quel est le rôle du genre dans la socialisation ? (3 points)
Titre : Le genre différencie la socialisation
Pourquoi et comment une différence biologique (sexes différents) se transforme en différence sociale (rôle et statut sociaux différents) ? Le genre est une notion utilisée dans les sciences sociales. Le concept renvoie à la dimension culturelle de l’appartenance sexuelle par opposition à la notion de « sexe », qui traduit une réalité biologique universelle.
Les études sociologiques démontrent qu’au-delà des consignes officielles qui prescrivent l’égalité et de la volonté des enseignants, les différences sexuées se transmettent toujours à l’école, notamment via les albums jeunesse à disposition des élèves dans les classes et les bibliothèques qui renforcent parfois les stéréotypes. En famille, à l'école ou entre amis les stéréotypes (positifs ou négatifs) descriptifs (« les filles/garçons sont comme cela… ») ou prescriptifs (« les filles/garçons doivent faire cela … ») exercent des pressions normatives qui incitent les enfants puis les adolescents à se conformer, c'est-à-dire appliquer les normes exigées d’eux.
L’apprentissage de ces stéréotypes se déroule donc dès la socialisation primaire, notamment lorsque les parents traitent leurs enfants différemment selon qu’ils soient garçons ou filles (couleurs et formes des habits, choix des jouets, inscription dans les clubs de loisirs, etc.). Cette éducation différenciée des parents est alimentée et renforcée, par la multiplicité des canaux de socialisation. Les jouets ou les pratiques sportives peuvent illustrer le caractère différencié des processus de socialisation en fonction du milieu social et en fonction du genre.

Source : Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? Pascal RIGAUD, manuel Melchior.
https://www.melchior.fr/cours/complet/question-1-comment-devenons-nous-des-acteurs-sociaux-0
QUESTIONS :
a) Relevez les informations périphériques du texte (0,5 point).
b) Quelle différence fait-on entre le « genre » et le « sexe » ? (0,5 point)
c) Qu’est-ce qu’un « stéréotype » ?
d) Donnez 2 exemples de stéréotypes féminins et 2 exemples de stéréotypes masculins dans notre société ? (1 point).
e) Qui transmet ces stéréotypes dans notre société (1 point).

ACTIVITE 3 : Quel est le rôle du milieu social dans la socialisation ? (3 points)

Titre : Le milieu social différencie la socialisation
Les modes de vie ne sont pas homogènes : niveau de vie, taille et localisation des logements, alimentation et habillements, loisirs et vacances, etc. témoignent de l’hétérogénéité des conditions matérielles d’existence, des occupations et des préoccupations des groupes sociaux. Les individus grandissent, se mettent en couple, travaillent, ont des loisirs dans des espaces sociaux différents. On mesure souvent le milieu social d’un individu avec sa catégorie socioprofessionnelle (ou celle de ses parents). Les apprentissages (de normes, de valeurs, de pratiques, etc.) sont donc liés aux appartenances sociales. Ainsi, le groupe social d’appartenance influence les manières d’être, de parler, de faire mais aussi les choix individuels. On note ainsi que les pratiques sportives et les autres activités de loisirs (pratique d’un instrument de musique, etc.) sont souvent liés à l’origine sociale.
Source : Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? Pascal RIGAUD, manuel Melchior.
https://www.melchior.fr/cours/complet/question-1-comment-devenons-nous-des-acteurs-sociaux-0

QUESTIONS :
a) Relevez les informations périphériques du texte (0,5 point).
b) Comment mesure-t-on le milieu social (0,5 point) ?	
c) Donnez 2 exemples qui illustrent la phrase soulignée dans le texte (2 points).

3.3 BILAN DU COURS (1 point)
1) Relevez les définitions des mots étoilées dans le cours.
2) Comment interprétez-vous la photo du personnage LEGO sur le blog (1 point) ?