SCIENCE ECONOMIQUE
E2 : FONDEMENTS DU COMMERCE INTERNATIONAL ET DE L’INTERNATIONALISATION DE LA PRODUCTION
E2.4 : Le bac
Ce que dit le programme : 
Questionnements	Objectifs d’apprentissage	
 
Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?	-Comprendre le rôle des dotations factorielles et technologiques (avantages comparatifs) dans les échanges commerciaux et la spécialisation internationale.
-Comprendre le commerce entre pays comparables (différenciation des produits, qualité des produits, et fragmentation de la chaîne de valeur).
-Comprendre que la productivité des firmes sous-tend la compétitivité d’un pays, c’est-à-dire son aptitude à exporter.
-Comprendre l’internationalisation de la chaîne de valeur et savoir l’illustrer.
-Comprendre les effets induits par le commerce international : gains moyens en termes de baisse de prix, réduction des inégalités entre pays, accroissement des inégalités de revenus au sein de chaque pays; comprendre les termes du débat entre libre-échange et protectionnisme.
	
 La problématique du chapitre :
         Depuis le GATT (1945), les économies ont décidé d'opter pour l'ouverture : le libre échange est devenue la doctrine des échanges internationaux. Ce projet de pacification des relations mondiales tente de promouvoir un développement convergent des économies mondiales qui doivent profiter de la libération des échanges, quand le protectionnisme accentue les tensions. Cette évolution engage plusieurs acteurs : les états d'abord qui sont invités à se spécialiser dans les productions pour lesquelles ils sont les plus compétitifs ; les firmes transnationales (FTN) ensuite qui organisent l'ensemble des étapes de leurs productions à l'échelle globale. Il s'agit alors d'identifier les fondements de ces évolutions, montrer sur quelles justifications elles reposent.
         Cette ouverture a contribué à réduire les inégalités entre pays dans le monde : dès lors que chaque pays peut trouver une place dans la division internationale du travail (DIT), les secteurs engagés dans l'ouverture peuvent servir de "locomotives" aux économies. L'ouverture est ainsi l'une des causes au recul des populations pauvres dans le monde. Pourtant le libre échange fait aussi débat car il implique des transformations sociales dont les répercussions peuvent être politiques. Au point de justifier parfois le recours au protectionnisme. 

Les notions clés :

Dotation factorielle, Avantages comparatifs, Spécialisation internationale, Commerce intra-branche, Différenciation de produits, Chaîne de valeur, firmes trans-nationales, Compétitivité, Externalités, Investissements directs à l'étranger (IDE),  Libre-échange, Protectionnisme, Droits de douane

Le plan du cours :
E2 : FONDEMENTS DU COMMERCE INTERNATIONAL ET DE L’INTERNATIONALISATION DE LA PRODUCTION
            
E2.1 : FONDEMENTS DU COMMERCE INTERNATIONAL     
E211 : DOTATION FACTORIELLE ET AVANTAGES COMPARATIFS
A) Quel est le rôle des dotations factorielles dans les échanges internationaux ?
B) Quel est le rôle des dotations technologiques : les avantages comparatifs dans les échanges internationaux ?
Avantages comparatifs, spécialisation
E212 : POURQUOI DES PAYS COMPARABLES COMMERCENT-ILS ?
Commerce intra-branche 
A) Pourquoi des pays comparables commercent-ils ? 
Un effet sur l’offre de produits : Différenciation et qualité de produits
 Différenciation de produits
B) Pourquoi des pays comparables commercent-ils ? 
Un effet sur la production : La fragmentation de la chaîne de valeur 
Chaîne de valeur, firmes transnationales, compétitivité
         
E2.2 : FONDEMENTS DE L’INTERNATIONALISATION DE LA PRODUCTION
E221 :  UNE CHAÎNE DE VALEUR INTERNATIONALISEE
A) Qu’est-ce que l’internationalisation de la chaîne de valeur ?
Investissements directs à l'étranger (IDE), commerce intra-firme 
B) Donnez des illustrations de l’internationalisation de la chaîne de valeur 
E222 : PRODUCTIVITE DES FIRMES ET COMPETITIVITE D’UN PAYS 
A) Quels sont les facteurs déterminant la recherche de productivité des firmes ?
Compétitivité-prix, compétitivité hors prix* ou structurelle 
B) Quel lien peut-on faire entre productivité des firmes et compétitivité des pays ? 
Compétitivité d’un pays

favoriser

IDE des FMN
(fragmentation de la chaîne de valeur)

E2.3 : LIBRE-ECHANGE ET PROTECTIONNISME
E231 : LES EFFETS DU LIBRE-ECHANGE
A) Quels sont les effets positifs induits par le commerce international ?
Libre-échange 
A) Quels sont les effets négatifs induits par le commerce international ?
E232 : LIBRE-ECHANGE ET PROTECTIONNISME (DEBAT)
A) Quels sont les fondements et risques du protectionnisme
Protectionnisme, droits de douane 
B) Le débat entre libre-échange et protectionnisme

E2.3 : Lexique du chapitre 
E2.4 : Le bac

Les questions que l’on peut poser au bac :
Quel est le rôle des dotations factorielles dans les échanges internationaux ? E211A
Quel est le rôle des dotations technologiques : les avantages comparatifs dans les échanges internationaux ? E211B
Pourquoi des pays comparables commercent-ils ? Un effet sur l’offre de produits : Différenciation et qualité de produits E212
Pourquoi des pays comparables commercent-ils ? Un effet sur la production : La fragmentation de la chaîne de valeur E212
         
Qu’est-ce que l’internationalisation de la chaîne de valeur ? E221
Donnez des illustrations de l’internationalisation de la chaîne de valeur E221
Quels sont les facteurs déterminant la recherche de productivité des firmes ? E222
Quel lien peut-on faire entre productivité des firmes et compétitivité des pays ? E222

Quels sont les effets positifs induits par le commerce international ? E231
Quels sont les effets négatifs induits par le commerce international ? E231
Quels sont les fondements et risques du protectionnisme ? E232
Le débat entre libre-échange et protectionnisme E232