A gyerekek egy kocsit rajzolnak.
→ A gyerekek a kocsit rajzol. | | Les enfants dessinent un bateau.
→ Les enfants dessinent le bateau. | | [Les enfants un bateau (COD) dessinent.
→ Les enfants le bateau (COD) dessinent-le.] |
A tanulók egy új leckét tanulnak.
→ A tanulók az új leckét tanul. | | Les élèves apprennent une nouvelle leçon.
→ Les élèves apprennent la nouvelle leçon. | | [Les élèves une nouvelle leçon (COD) apprennent.
→ Les élèves la nouvelle leçon (COD) apprennent-la.] |
A turisták egy színházat fényképeznek.
→ A turisták a színházat fényképez. | | Les touristes photographient un théâtre.
→ Les touristes photographient le théâtre. | | [Les touristes un théâtre (COD) photographient.
→ Les touristes le théâtre (COD) photographient-le.] |
Zsuzsa és Péter gombócot főznek.
→ Zsuzsa és Péter a gombócot főz. | | Zsuzsa et Péter préparent des boulettes.
→ Zsuzsa et Péter préparent les boulettes. | | [Zsuzsa et Péter boulette* (COD) cuisinent.
→ Zsuzsa et Péter la boulette (COD) cuisinent-la.] |
A turisták egy hajót látnak.
→ A turisták a hajót lát. | | Les touristes voient un bateau.
→ Les touristes voient le bateau. | | [Les touristes un bateau (COD) voient.
→ Les touristes le bateau (COD) voient-le.] |
A gyerekek egy filmet néznek.
→ A gyerekek a filmet néz. | | Les enfants regardent un film.
→ Les enfants regardent le film. | | [Les enfants un film (COD) regardent.
→ Les enfants le film (COD) regardent-le.] |
A vevők szilvát vesznek.
→ A vevők a szilvát vesz. | | Les clients achètent des prunes.
→ Les clients achètent les prunes. | | [Les acheteurs prune* (COD) achètent.
→ Les acheteurs la prune (COD) achètent-la.] |
| * Les boulettes et les prunes sont considérées ici comme des matières, c’est pourquoi elles sont au singulier. |